Lisa kliinik

Pragmaatiline keelehindamine

Kirjeldav

Näitaja kohta

Pragmaatiline keelehindamine on meetod, mille abil hinnatakse inimese (eriti lapse) suhtlusoskusi igapäevastes sotsiaalsetes olukordades. See ei keskendu mitte ainult keele grammatilisele õigsusele, vaid sellele, kui tõhusalt ja asjakohaselt keelt suhtluses kasutatakse. Hindamine aitab tuvastada raskusi vestluse algatamisel, säilitamisel, kuulaja vajaduste arvestamisel või mitteverbaalse suhtluse mõistmisel.

Funktsioon
  • Hindab keele funktsionaalset ja suhtluslikku kasutamist reaalses kontekstis.
  • Võimaldab hinnata suhtlusoskusi nagu vestluse käivitamine, teema säilitamine, käitumine kuulajana ja mitteverbaalse suhtluse tõlgendamine.
  • Aitab tuvastada peensusi, mida traditsioonilised keeletestid ei püüa.
Rakendus
  • Kasutatakse laialdaselt laste keelearengu hindamisel, eriti kahtluse korral autismspektri häirete, sotsiaalse suhtluse raskuste või spetsiifiliste keelepuuete kohta.
  • Rakendatakse ka täiskasvanutel pärast ajutraumat või neurodegeneratiivseid haigusi, mis võivad mõjutada suhtlusvõimekust.
Protseduur
  • Hindamine toimub sageli vaatluse kaigus loomulikes või poolstruktureeritud suhtlussituatsioonides (näiteks mäng, pildijutt, vestlus).
  • Spetsialist (nt logopeed või psühholoog) võib kasutada standardiseeritud teste, vaatlusprotokolle või intervjuusid lapse hooldajatega.
  • Hinnatakse konkreetseid pragmaatilisi oskusi: keele kohasus olukorrale, vestluse pöördeid, eelduste tegemist, huumori mõistmist, silmsidet ja žeste.
Ettevalmistus
  • Erilist füüsilist ettevalmistust ei vaja.
  • Oluline on, et hindamise ajal oleks lapse (või täiskasvanu) enesetunne hea ja ta oleks võimalikult looduslik.
  • Vanematel või hooldajatel võidakse paluda täita küsimustikke või rääkida oma jälgimustest lapse igapäevasest suhtlusest.
Normaalsed tulemused
  • Näitavad sobivaid suhtlusoskusi vastavalt vanusele: oskus seostada vestlust kontekstiga, võtta arvesse teise inimese teadmisi ja eesmärke, rakendada mitteverbaalset suhtlust.
Hälbivad või nõrgad tulemused
  • Võivad viidata pragmaatilise keelekasutuse häirele või puudujääkidele.
  • Levinumad seostused: Autismspektri häired (ASD), Spetsiifiline keelearengu häire (SLI), Sotsiaalne suhtluse häire, Mõned kuulmishäired, Aju kahjustused (nt pärast insulti).
  • Võivad ilmneda raskustena vestluse algatamisel, teemast kinni pidamisel, ebasobiva kommentaaride või küsimustega, sõnasõnalise kõne tõlgendamisega või silmsideme vähesusega.
Peamised põhjused hindamiseks
  • Kahtlus lapse autismspektri häirete (ASD) suhtes.
  • Märgatavad raskused sotsiaalse suhtluse või teiste lastega mängimisega.
  • Ebanormaalne keelekasutus (nt korduv kõne, ebasobivad küsimused, raskused vestluse algatamisel või jätkamisel).
  • Vanematel või õpetajatel on mured lapse suhtlusoskuste pärast, kuigi sõnavara ja grammatika võivad olla normaalsed.
  • Neuroloogilise seisundi (nt ajutrauma, insult) tõttu tekkinud suhtluse muutused täiskasvanul.
Soovitavad spetsialistid
  • Logopeed (kõneterapeut) - peamine spetsialist pragmaatilise keele hindamisel ja sekkumisel.
  • Laste- või kliiniline psühholoog - hindab laiemalt arengut, käitumist ja sotsiaalseid oskusi.
  • Neuroloog - eriti kaebuste korral, mis võivad olla seotud põhjuseks oleva neuroloogilise seisundiga.

Seotud uuringud

Artikulatsiooniuuring
complementary
Fonoloogiline uuring
complementary
Suprasegmentaalsete kõneomaduste uuring
complementary
Mini vaimseisundi hindamine (MMSE)
confirmatory
Montreali kognitiivse hindamise skaala (MoCA)
confirmatory

Seotud haigused

Autismispektrite häired 85% Dementsus 70% Lewy kehadega dementsus 65% Frontotemporaalne dementsus 60% Alzheimeri haigus 55%

Otsi näitajat